活动主持词

【精选】活动主持词范文集锦10篇

主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在如今这个时代，主持词的实用频率越来越高，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？下面是小编为大家收集的活动主持词10篇，欢迎大家分享。

合：各位老师，各位同学，大家晚上好！

A： 从戊戌六君子的甘洒热血，到狼牙山五壮士的惊世壮动;

B：从四.一二的白色恐怖，到秋收起义的隆隆炮声;

C：从井冈山的星星之火，到抗日战争的滚滚硝烟;

D：从三大战役的辉煌胜利，到天安门城楼上第一面五星红旗的冉冉升起

A：枪林弹雨中，他们挺起坚毅的身躯;

B：硝烟弥漫中，他们发出震天的吼声!

C：前面的战士倒下了，又有无数的战士冲向前;

D：一面红旗倒下了，又有无数面红旗高高举起。

C：为缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀，营造良好的校园文化环境，展现当代大学 生积极向上的精神风貌，在共青团桂林理工大学学院团委的指导与监督下，我们于今天举办化学与生物工程学院首届红歌会活动。欢迎大家的到来!

D：下面请允许我为大家介绍出席本次歌曲大赛的嘉宾有：xxx 让我们用热烈的掌声感谢他们的到来。下面有请 xxx 讲话。大家掌声欢迎。

D：感谢 xxx 的精彩讲话。下面，我宣布：红歌会大赛现在开始!

《红旗飘飘》

A：红旗飘呀飘，腾空的志愿像白云越飞越高

B:红旗飘呀飘，年轻的心不会衰老。

A:五星红旗,你是我的骄傲!

B:五星红旗,我为你自豪!

A:在这个特殊的日子里， 让我们为我们的五星红旗放声高歌。 下面请欣赏由应化 09-1 班给我们带来的 《红旗飘飘》 。

歌 唱 祖国

《长江之歌》

A：滔滔不绝的浓情，与阴霾连接在一起，而江面是一种情怀，闪动着深意，吐露出深沉 。

B:在情怀深处寻觅，无数场景在起伏 ，最终又消散了踪迹 。

A:心在浪涛中前行，每一朵浪花都是一份快意，合唱出回忆的歌声 ，成为奔涌的甜蜜，长江是华夏的奇丽腰带 ，束在每一个国人的腰际 。下面请欣赏生物 xx-1 班给我们带来的《长江之歌》 。

保 卫 黄河

《中国人》

A:：多少年前，黄帝、炎帝壮大中华，汇成了一条东方巨龙华夏。

B: 多少年前，秦始皇统一中国，修筑长城，让我们的国家无愧地立于东方。

A: 多少年前，成吉思汗壮大中国，横扫欧亚，成为世界第一强国。

B: 近百年来，我们华夏儿女饱受风霜，如今从新挺起民族的脊梁，凌驾于任何困难之上。那是因为我们有个 共同的名字：中国人!

A：下面请欣赏化工 xx-1 班为大家带来的歌曲《中国人》

《红旗飘飘》

A:让我们聆听红旗的声音，让民族自豪感再次油然而生吧!

B：下面请欣赏由化工 xx-2 班给我们带来的《红旗飘飘》

东 方 之珠

《歌唱祖国》

A：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

B:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸.

A:我的祖国，我深深爱恋的祖国。让我们一起来为我们的祖国歌唱，请欣赏生物 xx-2 班给大家带来的《歌唱祖国》

走 向 复兴

《大中国》 A：我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨 的文明还在熠熠闪烁。

B:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽 动人的传说。这就是我的祖国，我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎 壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。下面请欣赏生物 xx-1 班为大家带来的《大中国》

长 江 之歌 我 的 中国 心

《歌唱祖国》

A：让我们再次用真心热爱祖国。

B：让我们用真情歌唱祖国吧!下面请欣赏由应化 xx-2 班为大家带来的《歌唱祖国》

走 进 新时 代

《我的中国心》

A：祖国啊!我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱

B:我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;

A:祖国啊，我亲爱的祖国!一首《祖国啊，我亲爱的祖国》将我们对祖国的热爱表现的淋漓尽致。请欣 赏歌曲《我的中国心》 ，参赛班级：化工 xx-2 班。

歌 唱 祖国

《走进新时代》

A：一心有一份大海的气魄

B:一生有一份苍穹的广阔。

A:跨艰难而含笑，厉万险而傲然。

B:一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出新 时代的一路高歌。让我们一起来欣赏生物 xx-1 给我们带来的《走进新时代》。

颁奖： 颁奖：

A：相信大家的心情像我一样激动。下面我们将宣布获奖班级名单

B:请获奖班级代表上台领奖。

C：革命歌曲大赛已接近尾声，请致词。大家掌声欢迎。

结束：

A：一样的青春，一样的激情，让我们相约在明媚的春天;

B：一样的拼搏，一样的追求，让我们相逢在海大的热土。

C：欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤。

D：理想信念铸就了我们奋斗的目标。

A：革命歌曲大赛到此结束!让我们再次以热烈的掌声感谢的到来 。

尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们，大家好!

五彩祥云空中飘，天边飞来金翅鸟。今天我们意气风发，每一张笑脸都象春天的彩霞，不论你是远来的贵宾，是尊贵的合作伙伴，还是我们坦诚的宾川主人，我们的心情同样的激动;我们怀着展鸿图、创伟业的雄心聚在此地，我们带着讲诚信、闯市场的信念聚在一起，庆祝宾川光明xx二店隆重开业。xx的经营模式，实现了人与商品零距离服务，更加人性的营销管理。光明xx以现代物流的商业空间形态，科学的规划以及先进的管理理念，点燃了现代物流连锁经营的时代变革烽火，对传统经营模式进行着前所未有的震荡和颠覆，强大的冲击波令同行注目，群商振奋、市民期待!

今天，我们相聚在这里，共同分享xx开业喜悦。女士们，先 ……此处隐藏14031个字……中，我也仿佛看见了春天的太阳……

妈妈的爱，是一生相伴的盈盈笑语，是漂泊天涯的切切思念，是儿女病榻前的关切焦灼，是儿女成长的殷殷期盼……

儿行千里母担忧，但长大的人牵记着妈妈的爱，更是难忘那浓浓的离别情！就让我们在柯海燕老师的朗读中，感受这一份《离别情》吧，掌声有请！

11、章小妹：《清明雨上》

柯老师的朗读，让我们感受到了浓浓的离别情，双眼似乎也迷蒙了。就让我们再一次用掌声感谢柯老师的朗读吧！

小楼一夜听风雨，幽风裹细雨，淋湿了哪朝的古道凉亭；一曲长恨君王泪，又唱绝了哪嘲的帝王悲。四月的清风吹醒了眉梢上沉睡的惆怅，转眼又是一年春之伤。让我们用热烈的掌声欢迎章小妹老师呈上的《清明雨上》，看它如何演尽世间各种惆怅。

12、郑娟美：《孩子，来生还要一起走》

“水墨写意的宣纸上，又是谁人的妙笔描下了伊人的红妆”。那诗情画意的龙川小学里，又是谁人的诵读掀起了我们的惆怅呢？！再次用我们的掌声感谢章老师这如诗如画的诵读！

汶川大地震，灾区无数让人动容的画面，撼动了人们的心灵。那些孩子，他们沉睡在废墟里，消防队员找出他们的书包，排放在一起。看到这样的场景，再冰冷的心也会悸动。孩子，你走吧。前面的路，再也没有忧愁，没有读不完的课本和爸爸的拳头。你要记住，我和爸爸的摸样。孩子，来生还要一起走！请欣赏郑娟美的《孩子，来生还要一起走》，掌声欢迎！

13、余书兵：《陋室铭》

郑老师的朗读让我们简直声泪欲下啊，千言万语，就让我们用掌声来传达吧！

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。陋室铭中可以窥见居住者的追求之高雅，精神之富有，使人感受的是陋室不陋！请看余书兵老师如何演绎《陋室铭》，让我们用掌声期待！

（男）让我们再一次用热烈的掌声感谢校领导和老师们的精彩表演。

（女）有爱读书的领导、爱读书的老师，相信一定能培养出更多的书香少年。

（合）让我们共建一个充满浓郁文化氛围的书香校园。

五、高年级朗诵《念奴娇·赤壁》结束

（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉永久传承

（合）让我们在高年级的《念奴娇·赤壁》中结束龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动。

（男）谢谢同学们的精彩表演。

（女）谢谢各位领导、老师的积极参与。

甲：春天已到来，我仿佛听到虫儿的呢喃，鸟儿的鸣叫。

乙：夏天快到来，我似乎看见奥运的五环，健儿的身姿。

甲：亘古以来，历史的潮流荡涤着无数的生命，灵魂却更加高洁。

乙：历经沧桑，奥运的旗帜见证了多少的泪水，眼神却日益清澈。

甲乙：《为奥运加油，为生命喝彩》主题班会现在开始。

起源篇

甲：忆往昔，希腊圣火初燃时，是谁唱响了第一曲奥运之歌

乙：俱往矣，风流人物尽现时，又是谁摘下了第一枚奖牌

乙：现在进行奥运知识竞赛，请每组选派一名代表。

甲：请选手坐到中间。

接下来请各组为选手加油喝彩，有请第一小组。

奥运知识竞赛正式开始。

（奥运知识竞赛）

乙：恭喜第×小组获得优胜，我们的比赛重在参与，请每位选手戴上荣誉奖牌。（主持人为选手戴上奖牌）请大家为选手的努力献上掌声。（主持人自己率先鼓掌）

甲：奥运的知识日积月累

乙：奥运的文化历久弥新，请各小组展示收集的有关奥运会历史的内容。请第一小组。

（奥运文化展示介绍）

甲：感谢各小组带给大家奥运文化知识，请大家掌声致谢。

甲：弃我去者，昨日之日不可留，让往日的荣耀记载在尘封的历史中。

乙：乱我心者，今日之日多期盼，望8月的奥运沸腾在北京的大地上。

甲：盼望着，盼望着，青草绿了，我们长高了。

乙：呼唤着，呼唤着，北京到了，奥运就来了。

甲：请欣赏北京申奥宣传片。

（播放北京申奥宣传片）

乙：在这部申奥片中，我们看到了"同一个世界同一个梦想"的奥运口号，也看到了"绿色奥运，科技奥运，人文奥运"的三大奥运核心，也正是这部申奥片奠定了北京申奥成功的基础。

迎接篇

甲：用什么来迎接你，我的北京奥运炎黄子孙的殷殷期盼够不够

乙：用什么来赞美你，我的伟大祖国华夏儿女的华美诗篇行不行

甲：请听诗歌朗诵《聚焦08奥运》

（诗歌朗诵）

乙：在这首诗歌中，我们看到了全中国人民对奥运的渴望，也看到师生共同期盼奥运到来的心声。

成败篇

甲：古人云，成者为王败者寇。可君不见，勾践卧薪尝胆，厚积而薄发。

乙：谁人说，一失足成千古恨。可曾看见，子胥一夜白头，磨砺成名将。

甲：成功固然可喜，要是徒骄傲，就是成功变失败。

乙：失败并不可怕，若能细反思，而今开始从头迈。

甲：我们一起来看奥运老将奥蒂的故事。

（朗读奥蒂的故事）

甲：了解了奥蒂的故事之后，请同学来想想这个问题"奥蒂的故事体现了怎样的奥运精神"

（请同学回答问题）

甲：这位同学说得很好，正是这种重在参与，永不放弃，永不气馁，永不低头的精神使奥蒂坚持参赛。

乙：请看第二题，"为什么称奥蒂为"失利者"而非失败者"

乙：的确，奥蒂虽然屡次失败但却具备了永远奋斗和不屈的精神。

甲：不仅是运动场中，在我们的学习中，也存在着成功与失败。请同学来讨论一下自己对成败的看法。

（讨论中）

乙：讨论到此结束，有请第一组代表发言。

乙：运动场上，欢呼的观众和永不言弃的运动员是一家人。

甲：预备4班，友爱的同学与和蔼的老师也共同为奥运加油喝彩。

乙：请欣赏预备4班全体同学演唱《相亲相爱》。

甲：请潘老师为我们说几句话。

乙：虽然奥运的鼓声还没有擂响，但我坚信中华民族的运动健将定能为我们带来喜悦。

甲：虽然我们的理想还没有实现，但我确信我们生命的火花定能在多彩的未来绽放。

乙甲：为奥运加油，为生命喝彩。预备4班主题班会正式结束，谢谢大家。