毕业联欢会主持词

毕业联欢会主持词

主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在如今这个中国，越来越多的活动集会都要用到主持人，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编为大家收集的毕业联欢会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

合：敬爱老师，亲爱同学：大家好

甲：六年时光转瞬即逝，我们即将毕业，这也预示着，我们将要离开培育我们母校，告别朝夕相处老师、同学，走向初中大门，迎接新生活。

乙：在这即将离别时刻，我们欢聚一堂，一起享受着最后美好时光。

甲：过去时光将在此刻重现

乙：过去岁月将在此刻展望

甲：让我们用歌声，用舞姿

乙：用真诚，用欣喜

合：为即将分别同学们送上最真挚祝福！

一、蓦然回首

甲：崇小，是我们梦开始地方，我们在这儿度过了最美好时光。今天，我们以崇小而骄傲，明天，崇小以我们而自豪！首先，让我们来回忆这六年美好时光。（播放PPT）

二、表演与游戏

1、歌曲：《追梦赤子心》

甲：下面，为我们联欢会拉开序幕是由沈梦凌等同学演唱歌曲《追梦赤子心》，大家鼓掌欢迎！

2、小品：《神经病院故事》

乙：同学们歌声真让我满怀兴奋与期待，令我们在心中暗藏小小梦想又重新发芽。下面这个节目，别看它不仅名字取得古怪，表演内容更会让你大吃一惊。下面，由我们班几位笑星：张宇淼、李梦寒等人，为我们献上小品：《神经病院故事》，大家欢迎！

3、游戏击鼓传花

甲：真是幽默，大家可千万别笑得没力气了，打起精神，让我们一起来玩一个有趣游戏。童年游戏中，不少经典游戏往往会让我们唤起童年记忆。我们玩，就是众所周知——击鼓传花。可方法有些不同哦，击鼓人是在黑板上写上“我爱崇小”这几个字，代表“击鼓”，而用一个红领巾代表“花”。台上同学写完时，红领巾在谁手里，谁将获得一次抽奖机会，可能你将得到一份礼品，可能你将得到为我们展示一段小才艺机会。准备好了吗，让我们重温儿时游戏吧！

（全班共玩：击鼓传花）（10人）

4、演唱歌曲：《逆态度》

甲：来听听让你热血激昂歌曲《逆态度》，欢迎叶启迪，荣园等人献唱！

5、（表演魔术）

乙：今天，我们幸运地邀请到刘谦（声音拖长）——弟子：费佳彤，为我们表演精彩绝伦魔术，鼓掌欢迎！

6、游戏：抢椅子（1、2行同学分两次参加）

甲：让我们再来玩一个经典小游戏吧！那就是抢椅子。首先请第一行同学来参加前3名有奖哦！

乙：下面请第二列同学上来。

（一人控制音乐，音乐停坐）

7、（表演舞蹈：拉丁舞）

甲：我们同学们多才多艺，下面，由浦潞琦与陆依婷为我们表演：拉丁舞，大家拭目以待吧！

甲：呼！浪漫激情拉丁舞真让我心情舒畅。下面，由沈佳欢、徐梦婷等同学为我们演唱《北京东路日子》

（演唱歌曲：北京东路日子）

8、游戏：智力游戏（3行同学参与）

（1）成语接龙：

乙：这首歌真让我感到无比怀念，下面我要用游戏考验一下大家智力。

首先请第三行同学来成语接龙，前三可获得抽奖机会一次。

甲：下面有请第四行同学来参加脑筋急转弯。

乙：下面有请第五行同学来猜成语。

9、（表演话剧：熊出没）

小学生活真是丰富多彩！童年亦是如此，请大家欣赏话剧《熊出没》

10、游戏：我们很叛逆

（1）、正话反说（第六行同学参加）

甲：大人常说，我们很叛逆，今天我们就来做一个叛逆孩子，愿叛逆过后，我们将永远是父母眼里好孩子。下面，我们请第六行同学来闯第一关正话反说。规则：我说一个词，你要反过来说，如，我说叛逆，你说逆叛。 凡错者，就淘汰。最后留下人名同学，将获得抽奖机会。

（2）正话反做。（第七行同学参加）

乙：大人说东，我们偏西，让第七列同学来闯第二关——正话反做。（道具：每人一椅）

甲：小学生活终于快要结束了，再见离我们不再遥远。

乙：我们不会忘记老师，他们含辛茹苦教导

甲：我们不会忘记同学们，一起共同成长快乐

乙：咦，你听，那熟悉欢快歌声是什么

甲：对了，那是第四组全体同学们为我们带来怀旧歌曲《.......》。啊，这真是让我思潮起伏，童年真是美好。最后，让我们用这首歌，述说我们思念与快乐吧！祝愿大家在未来道路上，一路走好！想一起唱同学也唱起来哦！

罗：毕业30年，分离30年。

余：各位姐妹，你们还好吗？

罗：各位兄弟，你们还好吗？这些年我们天各一方，

余：今天，就让我好好看看你的模样！请欣赏269班的老照片《我们这三十年》

余：流水不因石而阻，友谊不因远而疏。虽然多年不见，但你我的心相连。请欣赏268班的诗歌串烧：《我和你》

罗：为了你，为了我，为了我和你能开心相聚，本次聚会筹委会的同学出钱出力，付出了很多很多，借此机会做个说明：略。让我们用热烈的掌声对本次聚会筹委会的同学表示衷心的感谢！接下来请欣赏267班张武新的歌声《再回首》。

余：昔日同窗，三十年别离，再回首恍然如梦。令人高兴的是，三十年后，我们依然青春！请欣赏270班表演的：三十年，我们依然青春！

余：相逢是首歌，感动你和我。快乐的时光总是很短暂，今晚的联欢为本次聚会拉开了序幕，接下来进入开心用餐和即兴表演时间。让我们共同举杯！祝母校事业长青！

罗：祝老师身体健康，祝同学们友谊长存！

合：干杯！

甲：金色的六月，我们迎来了希望。

乙：金色的六月，我们放飞着梦想。

丙：昨天，我们还刚刚走出纯洁的象牙塔，

丁：今天，我们又站在了人生的起跑线上。

甲：是鸿鹄就志存高远，

乙：是雄鹰就展翅蓝天。

丙：这里有我们施展才干的空间，

丁：这里有我们放飞梦想的蓝天。

齐：我宣布毕业联欢会现在开始！

甲：掌声有请余静珍，杨婉怡带来歌曲《明天你好》

乙：非常感谢余静珍和杨婉怡为我带来的精彩表演。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧！下面有请郭莹为我们带来拉丁舞《炫舞拉丁》

丙：接下来请欣赏小品《搞笑西游》

丁：一段小品过后，让我们放松一下吧，我们进入我们第一轮游戏《模仿秀》

甲：我们第一轮游戏玩完后让我们进入第二轮游戏《心有灵犀》

乙：没有恩师的含辛茹苦， ……此处隐藏13354个字……的果实;

C：冬天，我们拥抱你的宁静。

D：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。

B：现在告诉大家一个喜人的消息，校长将亲自为我们班的同学作毕业致辞，并为优秀毕业生颁发证书。欢迎校长，大家鼓掌。背景音乐——《老师——我爱你》

A：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，

B：我们终于要说再见了，

C：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞

D：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;

A：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊;

B：我们不会忘记沐尘畲族小学，给予我们知识和力量的殿堂。

C：真地该说再见了，

D：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了!

AB：祝福老师青春常在!

CD：祝福同学前程似锦!

合：祝福母校桃李满天下!

A：最后，让我们一起唱响《超越梦想一起飞》这首歌。

AB：沐尘小学20xx届毕业联欢会到此结束，老师们，再见。

甲：尊敬的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家早上好！

甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。

乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。

甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。

乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。

合：xx20xx届六年级毕业典礼，现在开始。

各领导、代表发言（甲乙轮流）

（播放视频《我们的这六年》）

甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。

下面，有请xx校长为我们致辞。

乙：感谢—校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。

下面，有请教师代表xx老师上台讲话。

甲：感谢xx老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。

下面，有请xx同学作为学生代表上台发言。

同学们的才艺表演（甲乙轮流）

乙：青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。

下面请欣赏，六（1）班xx等同学为我们带来《荷塘月色》。

甲：感谢六（1）班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情xx，今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。

下面请欣赏，六年级（2）班xx同学的芭蕾舞表演《绣说》

乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。

下面请欣赏六年级（3）班的同学xx为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。

游戏互动环节（甲乙同台）

甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。

乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是xx老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。

乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。

下面，请这三位老师上台。

（用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动）

甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

乙：六年来，除了xx等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请xx老师上台。

（随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花！）

表演二（甲乙轮流）

甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。

下面请欣赏六年级（1）班同学们带来的话剧xx《xx》

乙：感谢六年（1）班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。

下面请欣赏六年级（3）班的xx同学为我们带来桑巴舞表演。

甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华；帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。

下面请欣赏六年级（4）班的同学为我们带来古诗文朗诵。

结束词（甲乙同台）

乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。

甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。

乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。

甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。

乙：今天，我们将告别母校走向新的目标；明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。

合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，20xx年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！